我们该记住的_900字
从初中第一学期开始，一排排座位就像蜘蛛盘丝。 老师的一声令下，让两个原本不熟悉却又即将相识的人走到了一起。 我们的初中生活就这样开始了。
我们应该记住的是我们的初中老师。 班主任于老师最特别的就是他黝黑的皮肤，“几”的发型，还有他不紧不慢、温柔而又坚强的性格。 于老师虽然性格像蜗牛，但他对待教学的态度、对待学生的提问和错误却是那么细致、细心。 他就是抱着这样的态度教了我们三年。 但有时他很有趣，这导致我们现在对他有一种尊重和恐惧的感觉。
我们应该记住的是，初中三年我们一直在同一个地方排得满满的。 完整的课程表就像是我们学校生活的象征和见证。 它象征着充分拥有自己的时间对我们来说是一种奢侈； 它见证了我们在课堂上为某个问题争论不休，它给了我们一刻都不能休息的初中生活。
我们应该记住的是与课程密切相关的黑板。 坐在教室中央，环顾四周，那面墙上只有课程表和黑板。 它们就像是一组相似的多边形，一大一小，紧密相连，缺一不可。 看着黑板上有老师粉笔的痕迹，时刻提醒着我们是否掌握了这节课的精髓。 正是这三笔六画，勾勒出了课本的真正含义，引导着我们思想的演变。
我们应该记住的是为我们提供了三年学习环境的校园。 在课堂上，我仿佛看到了一位精力充沛的老师，一手拿着书，一手拿着粉笔，雄辩地站在三尺讲台上，给我们进行思想指导和教学； 我似乎看到我们像孩子一样玩耍、欢笑。 现场; 仿佛看到年少轻狂的我们拿起板凳，挥舞着脚； 仿佛在课堂上看到我们衣着整齐端坐，“人在曹营，心在汉”……在课堂上，我们可能是为了壮志凌云，为了发泄内心的不安，还是为了发泄内心的不安。 崇拜明星，都是一样的青春期心态。它们都是校园生活的一个小缩影。
我们应该记住的是谢老师、韩老师、白老师、苏老师，他们为我们的学习付出了辛劳，为我们指引了方向……如果没有他们，也许我们就不会这样了。 还是像刚上初中的时候我们那么无知； 如果没有他们，也许我们还会自以为是地对待一切； 如果没有他们，也许我们还是那些随波逐流、不懂得进步的孩子； 感谢所有谆谆教导我们的老师，因为有你们，我们不再无知； 因为有你，我们才会成长、成熟。
我们应该记住的是这段一千多个日日夜夜的初中生活，我们一起读书学习，经历了失败的痛苦。 三年来，我们并肩站着，为梦想而奋斗，携手前行的我们有同学情谊。
三年级：范瑛